WPROWADZENIE ..... 5
I. CNOTA ROZTROPNOŚCI ..... 7
Znajomość siebie i swoich zmiennych emocji ..... 8
II. BEZ PRAWDY NIE MA POSTĘPU ..... 9
Czytanie we własnym sercu ..... 9
III. ZDOLNOŚĆ POZNAWANIA DZIECI ..... 12
Miłość nie jest ślepa ..... 12
Poznanie przed działaniem ..... 14
Pytać, by poznać ..... 15
Dzieci posiadają poczucie rzeczywistości ..... 17
Jasne i wiarygodne spojrzenie dziecka ..... 19
Dzieci potrzebują prawdy ..... 23
Dzieci są zdolne do zaakceptowania prawdy ..... 26
Zdrowy rozsądek rodziców ..... 29
Magiczna formuła uzależniania rodziców ..... 31
Edyp i poszukiwanie prawdy ..... 32
IV. WIRUSY KULTURY ..... 37
Dzieci nie są idealne ..... 41
Tendencje, które trzeba naprawić, czy braki, które trzeba zrozumieć? ..... 44
Odrzucanie wad dzieci ..... 47
Jest jeszcze taki mały ..... 52
Co jest dobre, a co złe? ..... 54
Czy wszystko zależy od rodziców? ..... 57
Charakter, wolność i odpowiedzialność dzieci ..... 62
Dziecko jako wizytówka ..... 66
Bezwarunkowa akceptacja dziecka ..... 69
Chcę mieć doskonałe dziecko ..... 72
V. WIRUSY ATAKUJĄCE DUSZĘ ..... 75
Wartość prawdy ..... 75
Niepewność ..... 77
Zarozumialstwo ..... 82
Dwa sposoby ucieczki od rzeczywistości ..... 84
VI. WIRUSY EMOCJONALNE ..... 87
Bajka o karle Tremotino ..... 89
VII. WIRUSY, KTÓRE BLOKUJĄ UMYSŁ ..... 95
Kiedy stajemy się ślepi ..... 95
Naiwność ..... 102
Bajka o Niebieskobrodym ..... 109
Znaczenie intuicji ..... 116
VIII. WIRUSY, KTÓRE TWORZĄ ZŁUDZENIA ..... 122
Jego wady są cnotą ..... 122
Chcę mieć dziecko lepsze od innych ..... 124
Chcę mieć genialne dziecko ..... 126
Chcę mieć dziecko takie jak ja ..... 128
Patrzę w moje dziecko jak w obraz ..... 130
IX. WIRUSY, KTÓRE ZNIEWALAJĄ MYŚLENIE ..... 133
Poczucie winy ..... 133
Rodzic pod zaklęciem ..... 137
Ono jest takie jak ja ..... 139
Nie istnieją wytrychy: każde drzwi posiadają swój klucz ..... 142
X. WIRUSY, KTÓRE TWORZĄ UROJENIA ..... 148
XI. WIEK MŁODZIEŃCZY I PRAWDA ..... 153
Młodość i poszukiwanie prawdy ..... 153
Nie bać się powiedzieć dziecku, kim jest ..... 155
Rola ojca w dorastaniu ..... 157
Nastolatek i spojrzenie innych ..... 164
Inni ludzie integrują częściowe spojrzenie rodziców ..... 167
Mentor ..... 168
Co to znaczy poznać dziecko ..... 169
Tożsamość i powołanie ..... 173
XII. OBIEKTYWIZM I DIALOG Z DZIEĆMI ..... 175
Nie tylko zwierzenia i ulga ..... 175
Zawsze rozumieć, co tak naprawdę myśli dziecko ..... 176
Dialog małżeński i poznanie dzieci ..... 179
Wymiana opinii ubogaca partnera ..... 180
Wizja całościowa i uzupełniająca ..... 181
Rozszyfrować dziecko ..... 184
Kiedy dziecko rozwija harmonię małżonków ..... 185
Styl wychowawczy małżonków ..... 187
ZAKOŃCZENIE ..... 189